每月錄音檢查
口說的進步每天看不出來，但一個月一個月比，就聽得出差別。每個月找固定的一天，花 10 分鐘做下面四件事，錄音會存在這台裝置裡。
- 每個月用同一篇朗讀文章、同樣的聽寫句子。這篇文章和聽寫句子平常不要拿來練，才測得出真正的進步。
- 在安靜的地方、用同一台裝置錄。
- 錄完一起聽，但先說做得好的地方，再挑一個下個月要加強的重點。
1朗讀（1 分鐘）
先默讀一遍，不要先聽電腦示範，直接錄音朗讀。這一段看的是發音、重音和節奏。
Elephants Can Hear with Their Feet
Elephants can make very low sounds that people cannot hear. These sounds can travel for several kilometers across the ground. Other elephants can feel them through their feet, even when they are far away. This helps elephant families stay in touch and warn each other about danger. Scientists use special tools to listen to these secret conversations.
2重述（1～2 分鐘）
把上面的文章蓋起來，用英文說說看文章在講什麼。這一段看的是找字的速度和句子組織。
3自由說（1～2 分鐘）
每個月都用同一個問題：
What is your favorite animal, and why?
這一段看的是流暢度：停頓多不多、會不會卡住很久、用了哪些說法。按「看看我說了什麼」可以順便記下每分鐘說幾個字。
4聽寫（5 句）
每句最多聽兩次，不要用慢速，打完直接按「檢查」，第一次的結果最準。五句都做完，按「存進每月紀錄」。
Mos(t)‿of the‿animals were hiding‿under the rocks.
most of 的 t 常常被吞掉，of 弱讀。were 很輕。
真人常說成 Whaddaya gonna do after school? what are you 會縮成「whaddaya」。
I thought‿it would take‿about‿an‿hour.
thought it 的 t 變成輕輕的 d，would 很輕，about an hour 黏成一串。
Can you tell me how‿it works?
can you 唸得很快像「k'nyou」，how it 中間有個輕輕的 w 音。
Plants need light, wader, and‿air to grow.
water 的 t 變成輕輕的 d；and air 黏成「an-dair」。
聽寫紀錄
📝家長怎麼聽錄音
不用每一項都評，每個月挑一兩項，和上個月的錄音比較就好：
| 聽什麼 | 在哪一段聽 | 進步的樣子 |
|---|---|---|
| 節奏 | 朗讀 | 重要的字比較重，不再每個字一樣重；the、of、to 唸得比較輕 |
| 單字重音 | 朗讀 | elephants、conversations、kilometers 的重音位置對了 |
| 個別的音 | 朗讀 | 字尾子音清楚（sounds、feet）；th（these、through）、v（very、several）比較準 |
| 連音 | 朗讀 | through their、each other、stay in touch 唸得比較連貫 |
| 找字速度 | 重述 | 停下來想字的次數變少、時間變短 |
| 句子組織 | 重述 | 會用 and、but、so、because 把句子接起來，不只是一個一個短句 |
| 流暢度 | 自由說 | 說得比較久、每分鐘字數增加、「嗯…」變少 |
| 聽力 | 聽寫 | 全對的句子變多；錯的地方從「整段聽不出來」變成「只漏了 of、the」 |
這個月聽到的重點
每次寫一行，例如「2026-09：字尾子音常吞掉；重述時很會用 because」。
🗂️錄音檔案夾
所有練習頁按「💾 存進錄音檔案夾」的錄音都在這裡，照月份排列。錄音只存在這台裝置的這個瀏覽器裡；清除瀏覽器資料就會不見，重要的錄音請按「下載」另外保存。