練習一

發音與節奏

別人聽不聽得懂你的英文,最關鍵的不是每個音都很標準,而是重音節奏對不對。先把節奏抓對,再來修個別的音。

🎯 這一頁要學會

每個 🔊 按鈕都可以聽發音。電腦語音已經很接近真人,但唸得比真人清楚、連音比較少;真人的節奏要從 Podcast 和影片學(素材參考)。

句子節奏:英文有強拍和弱拍

中文每個字唸起來差不多一樣長,像一顆一顆的珠子。英文不是:重要的字唸得又長又清楚,不重要的字唸得又短又輕,像打鼓一樣有強拍和弱拍。

台灣學生的英文聽起來「很台」,最常見的原因就是每個字都唸得一樣重

唸重(實詞)唸輕(虛詞)
名詞、動詞、形容詞、副詞
例:octopus, change, blue, quickly
冠詞、介系詞、代名詞、be 動詞、助動詞、連接詞
例:a, the, of, to, it, is, can, and
疑問詞、否定詞
例:what, why, not, can't
弱讀時母音會變成輕輕的「ㄜ」
例:to 唸成 /tə/、and 唸成 /ən/

試試看:下面四句的強拍都一樣是三拍。句子變長,多出來的字要擠進強拍之間,唸得又快又輕,整句花的時間差不多。

DOGS CHASE CATS.

The DOGS chase the CATS.

The DOGS will CHASE the CATS.

The DOGS will have CHASED the CATS.

邊唸邊用手在桌上敲三下,強拍的字剛好落在敲下去的時候。

單字重音:唸錯了,別人可能聽不懂

兩個音節以上的英文單字,都有一個音節要唸得比較長、比較大聲、音調比較高,其他音節的母音會變弱。重音放錯,就算每個音都對,別人也可能聽不出是哪個字。

💡 靠閱讀學的單字要特別小心

很多單字孩子是「看」會的,沒有「聽」過,重音常常是用猜的。遇到新單字,查字典時順便聽發音,看音標裡的重音符號 ˈ(放在重音音節前面)。

同一家族的字,重音會搬家

單字重音
photographpho·to·graph
photographypho·tog·ra·phy
photographicpho·to·graph·ic
sciencesci·ence
scientificsci·en·tif·ic

四個好用的重音規則

  1. -tion、-sion、-ic、-ical、-ity 結尾:重音在它們的前一個音節。

    inforMAtion 、enerGETic 、elecTRICity

  2. -graphy、-logy 結尾:重音在它們的前一個音節。

    biOLogy 、geOGraphy

  3. 兩個音節的字:名詞多半重音在前,動詞多半重音在後。

    a RECord / to reCORD 、a PRESent / to preSENT

  4. 複合名詞:重音在第一個字。

    HONeybee SUNlight BLACKboard (黑板;分開寫的 a black BOARD 是一塊黑色的板子)

句子裡的重音會改變意思

說話時,你最想強調的字會唸得特別重。重音放的位置不同,聽的人理解到的重點也不同。

A: Is that a black cat?

B: No, it's a WHITE cat.

B 要糾正的是「顏色」,所以 white 唸最重。如果 A 問的是「那是黑狗嗎?」,B 就會說 No, it's a black CAT.

連音:為什麼單字都會,句子卻聽不出來?

真人說話時,字和字之間不會停頓,會黏在一起。這是聽力跟不上最主要的原因:腦中記得的是一個一個分開的字,聽到的卻是黏成一串的聲音。

連音類型例子聽起來像
子音 + 母音
前一個字的尾巴黏到下一個字
turn it off
an octopus
tur-ni-toff
a-noc-to-pus
相同子音
只唸一次,稍微拉長
bus stop
big girl
bu-stop
bi-girl
t 在兩個母音中間
美式發音會變得像輕輕的 d
water
get up
a lot of
wa-der
ge-dup
a-la-da
弱讀
虛詞的母音變弱
cup of tea
fish and chips
cup-ə-tea
fish-ən-chips
縮讀
口語很常見,自己寫作時不要這樣寫
want to
going to
did you
wanna
gonna
didja

自己會說,才聽得出來。練習連音最好的方法是跟讀:模仿原音把字黏在一起唸,耳朵自然就聽得出來。→ ② 跟讀③ 聽寫

台灣學生常卡的音

先用下面的辨音遊戲測一測,分不出來的那一組,就是要優先練的音。耳朵分得出來,嘴巴才唸得出來。

常見問題嘴巴怎麼做練習字
字尾子音
-t -d -k -g -p -b
把尾巴吞掉,或多加一個「ㄜ」(book 唸成 book-uh)嘴型做到位,但不要送出母音。有聲子音(d、g、b)前面的母音唸長一點:bed 比 bet 長。bet / bed
th
/θ/ /ð/
唸成 s、f、z 或 d(think 變 sink)舌尖輕輕放在上下牙齒中間,往外吹氣。/ð/ 的做法一樣,但喉嚨要振動。think, three
this, mother
v / wv 唸成 w(very 變 wery)v:上排牙齒輕碰下嘴唇,喉嚨振動。w:嘴唇嘟圓,不碰牙齒。vest / west
長短 i
/iː/ /ɪ/
sheep 和 ship 唸成一樣sheep:嘴角往兩邊拉,像微笑,唸長。ship:嘴巴放鬆,短短的,有一點像「ㄝ」。sheep / ship
a / e
/æ/ /ɛ/
bad 和 bed 唸成一樣bad:嘴巴張大、下巴往下拉,介於「ㄝ」和「ㄚ」之間。bed:嘴巴張小一點。bad / bed
n / lnight 和 light 混在一起n:氣從鼻子出來(捏住鼻子會唸不出來)。l:舌尖頂住上排牙齒後面,氣從舌頭兩側出來。night / light
字尾 lfeel、milk、school 的 l 唸成「ㄡ」唸完母音後,舌尖一定要碰到上排牙齒後面。feel, milk, school
子音連在一起中間多加母音(street 唸成 s-uh-treet)子音之間不要停,一口氣滑過去。可以先慢慢唸「s…treet」,再加快。street, spring, desk

🎧 練習

選擇題

A. 辨音遊戲:你聽得出差別嗎?

按「出一題」,電腦會唸其中一個字,選出你聽到的。答對率低於八成的那一組,就是要優先練的音。下面的「換你說」會用語音辨識檢查你唸得清不清楚(需要 Chrome 或 Safari)。

長短 i:sheep / ship

a / e:bad / bed

th / s:think / sink

v / w:vest / west

n / l:night / light

字尾子音:bet / bed

B. 單字重音:哪一個音節要唸重?

先自己小聲唸唸看再選,選完按 🔊 聽答案。科學和動物的單字特別多長字,重音很容易放錯。

scientist(科學家)

sci·en·tist。對照 sci·en·tif·ic,加了 -ic 重音就搬到 -ic 前面。

scientific(科學的)

sci·en·tif·ic。規則:-ic 結尾,重音在前一個音節。

biology(生物學)

bi·ol·o·gy。規則:-logy 結尾,重音在 -logy 的前一個音節。

energy(能量)

en·er·gy。很多人唸成 e-NER-gy。對照 en·er·get·ic(有活力的)。

experiment(實驗)

ex·per·i·ment

environment(環境)

en·vi·ron·ment

electricity(電)

e·lec·tric·i·ty。規則:-ity 結尾,重音在前一個音節。對照 lec·tric

volcano(火山)

vol·ca·no

mosquito(蚊子)

mos·qui·to,qui 唸成「key」。

kangaroo(袋鼠)

kan·ga·roo。重音在最後面的字不多,這是其中一個。

hippopotamus(河馬)

選項從左邊數起:hip、po、pot、a、mus。重音在 pothip·po·pot·a·mus

octopus(章魚)

oc·to·pus。後面兩個音節都要唸得輕輕短短的。

C. 句子重音:這句話要強調哪個字?

A: Do bees have two wings?
B: No, they have four wings.
B 說話時,哪個字要唸最重?

B 要糾正的是「數量」,所以 FOUR 最重:No, they have FOUR wings.

A: I think Tom broke the window.
B: No, I broke it.
B 說話時,哪個字要唸最重?

B 要說「是我,不是 Tom」,所以 I 最重。平常 I 是虛詞唸很輕,要強調時就可以唸重。

A: Did you read the book?
B: No, I listened to it.
B 說話時,哪個字要唸最重?

B 要對比的是「讀」和「聽」,所以 LISTENED 最重。